Se dice que el razonamiento es la facultad humana que permite resolver problemas. Y es así, ya que razonando activamos un conjunto de procesos mentales, con los cuales se inter-conectan ideas y se sacan conclusiones hasta obtener respuesta. 

Pero, no sólo se trata de pensar o crear ideas sin ton ni son. Para activar esta facultad es necesario un método

¿Qué quiero decir con esto? Me refiero al conjunto de reglas que apoyarán, justificarán o rechazarán determinados argumentos y que ayudarán a organizar esas ideas, estableciendo conexión lógica o causal entre ellas, para llegar a conclusiones acertadas.

Sigamos discutiendo:

  • ¿Qué piensa usted al respecto?
  • ¿Qué es el razonamiento para usted?
  • ¿Qué es un argumento?
  • ¿En qué consiste el razonamiento lógico?

 

Vistas: 129

Respuestas a esta discusión

Bien, pues el razonamiento son la acertada conexión entre heurísticas y conocimientos previos que permiten organizar y planear los pensamientos para lograr una meta.

¿Qué tal Laura?

Estoy de acuerdo contigo. Dentro del repertorio de ideas y conocimientos hurgamos para encontrar respuestas y modos para resolver problemas, de esta manera es como los conocimientos previos nos ayudan a responder al entorno. Pero, aun cuando desconozcamos esas maneras, bien sea porque el problema es nuevo o la situación compleja (compuesta de múltiples elementos), el ser humano tiene la capacidad de crear nuevos modos para resolver los mismos o los nuevos problemas. Y es así como la heurística interviene en el proceso, como procedimiento práctico (no necesariamente formal, ni positivo o negativo), en el que actúan el pensamiento lateral y la creatividad.


 Es cierto, aunque un problema nuevo siempre traerá incluída una parte referente a cuestiones que conocemos, más es importante lo que mencionas, poner a funcionar el pensamiento lateral y no enfrascarnos en las metodologías tradicionales, es así que surge la innovación.

El razonamiento es una operación lógica mediante la cual, partiendo de uno o más juicios, se deriva la validez, la posibilidad o la falsedad de otro juicio distinto. Por lo general, los juicios en que se basa un razonamiento expresan conocimientos ya adquiridos o, por lo menos, postulados como hipótesis.

En base a esta definición concuerdo con ustedes la preponderancia que tienen los conocimientos previos para crear nuevas situaciones o resolver nuevos problemas.

Saludos

se afirma que por el razonamiento somos seres racionales,  pero actuamos siempre con procesos mentales de razonamiento? con un método establecido, o somos impredescibles? si siemrpe razonaramos resolveríamos de mejor manera nuestros problemas? qué sucede entonces?

saludos

1.- Con respecto a la primera pregunta: ¿Siempre actuamos con procesos mentales de razonamiento?

Los seres humanos actuamos según los procesos mentales básicos (Sensación, percepción, atención, concentración y memoria) y procesos mentales superiores (pensamiento, lenguaje, inteligencia y junto con ellos el razonamiento, la capacidad para tomar decisiones y resolver problemas), ya que determinan las estructuras mentales de cómo recibimos y acomodamos la información, y cómo nos movemos o respondemos al entorno.

Digamos que ese es el método o estructura básica que emplea el ser humano para responder al entorno. Con el simple hecho de pensar, se abarcan operaciones racionales como el análisis, la síntesis, la comparación, la generalización y la abstracción.

Ahora, si se razona de manera correcta, válida o inválida, dependerá de cómo cada sujeto sea capaz de manejar los datos y procesarlos.

2.- Con respecto a la segunda pregunta ¿Siempre razonamos siguiendo un método o somos impredecibles? 

Pues, a mi modo de ver, los seres humanos aunque empleemos métodos, siempre vamos a ser impredecibles. El método nos permite disminuir el margen de error en cualquier investigación, pensamiento o razonamiento. Pero, para que algo sea 100% objetivo, el sujeto tendría que dejar de ser sujeto.  

Concentrándome en “si siempre se sigue un método”, más bien yo diría que siempre seguimos una “estructura” bien sea formal o informal. El ser humano siempre se basa en la información que tiene, en la que se le presenta y la que puede crear a partir de las dos primeras para emitir juicios y resolver problemas.

Recordemos que en conversaciones pasadas exponía la diferencia entre el razonamiento lógico y el razonamiento no lógico, ambos siguen estructuras, una formal y la otra informal. Por ejemplo, con respecto al No-lógico, se dice que de manera cotidiana una persona piensa y actúa para resolver problemas, casi de forma práctica e informal, ya que siempre tiene mayor número de opciones o alternativas de solución y se basa en la experiencia, la situación o contexto. Y esto en parte, nos hace impredecibles.

OJO: Con esto no quiero decir que en la vida cotidiana, no podemos encontrar un ser humano capaz de realizar razonamientos sistemáticamente “correctos”.

3.- Con respecto a la pregunta: Si siempre razonáramos ¿resolveríamos de mejor manera nuestros problemas?

Lo primero que tenemos que entender es que siempre razonamos hasta para cruzar la calle. Lo que pasa es que tenemos la sensación de que si un individuo comete errores, entonces no es racional. Pero eso son conceptos que de tantos repetirlos, comenzamos a creerlos.

Razonamos hasta para comer, ahora que ese razonamiento se base en estructuras o sistemas válidos, para generar conclusiones válidas, ese es el dilema. Los métodos nos permiten restringir los errores, evitar la ambigüedad y la invalidez a la hora de razonar, aplicar esto a la vida cotidiana ayudaría mucho a conseguir respuestas más favorables y conclusiones más acertadas.  

Con estas discusiones sólo trato de agregarle una dimensión mucho más humana al complejo fenómeno del razonamiento.

Sigamos discutiendo: ¿Qué opinan al respecto?

Saludos Patricia :D



Patricia Elizabeth Escobar dice:

se afirma que por el razonamiento somos seres racionales,  pero actuamos siempre con procesos mentales de razonamiento? con un método establecido, o somos impredescibles? si siemrpe razonaramos resolveríamos de mejor manera nuestros problemas? qué sucede entonces?

saludos

Gracias mi estimada Vanessa, tus aportes son muy acertados y me van aclarando el escenario,

los procesos mentales superiores: razonamiento e inteligencia nos permiten enfrentarnos a la realidad y resolver problemas de manera creativa.

Cito parte de un documento que me pareció interesante "El razonamiento y la inteligencia tienen que conducir a la persona a vivir la coherencia, la cual normalmente se refiere a un conjunto de actividades mentales consistentes en conectar unas ideas con otras de acuerdo a ciertas reglas o también puede referirse al estudio de ese proceso. En este sentido amplio, se observa la dinámica del razonamiento

y como faculta a la especie humana permitiéndola entender el medio, usando esa facultad de forma consciente. Así pues, la coherencia es un conjunto de proposiciones enlazadas entre sí que definen la situación de las diferentes ideas, y como cada una de ellas demuestran sostener la razón, evidenciando así el ejercicio dinámico de dicha facultad denominada razonamiento; dando apoyo o justificando una idea general".

Ahora bien, existe una relación entre coeficiente intelectual y razonamiento?

Patty Escobar

¡Qué tal Patricia! ¿Cómo has estado?

Digamos que el coeficiente intelectual es un puntaje que se obtiene de medir las habilidades cognitivas de un individuo en relación con un grupo de personas que coinciden con su edad. Este resultado se obtiene aplicando alguno de los test estandarizados diseñados para medir la inteligencia.

Estos test dividen la edad mental entre la edad cronológica y la multiplican por 100 y el resultado es el Coeficiente Intelectual.

Definamos Inteligencia:

La American Psychological Association estableció que el término inteligencia consiste en la habilidad por la cual los individuos son capaces de comprender cosas complejas y de enfrentar y resolver ciertas complicaciones a través del razonamiento.

El Mainstream Science on Intelligence propuso una segunda definición: la inteligencia incluye las habilidades de razonar, resolver problemas, pensar de forma abstracta, planificar, comprender ideas complejas, aprender rápidamente y aprender de la experiencia.

Coincido con ellos, sólo destacando que, la inteligencia adopta un carácter más complejo porque tiene un componente innato (lo que nace con el individuo, lo que hereda) y otro ambiental (lo que aprende, construye o desarrolla en relación a las situaciones que se presentan y el lugar o personas con las que interactúa). Además de esto está el componente emocional, que representa esa capacidad del individuo para manejar sus emociones. La inteligencia, en este caso, es la capacidad para responder ante el entorno eligiendo entre múltiples opciones y tratando de que sean acertadas.

Primero hay que preguntarse: ¿Este test tiene una relación 100% confiable con la inteligencia del individuo? A mi modo de ver, la inteligencia es mucho más que un número. Es más compleja porque tiene que ver con muchos factores. El hecho de sacar 20, 30 no determina tu fracaso en la vida, personas con condiciones especiales han demostrado lo contrario. Así como tampoco el hecho de sacar 250 determina tu éxito, personas muy “inteligentes” han demostrado lo contrario.

Luego, nos podríamos preguntar: ¿El razonamiento tiene que ver con el coeficiente intelectual? A ciencia cierta no me atrevería a decir que a mayor coeficiente intelectual, mayor capacidad de razonamiento. Lo que sí estoy segura es que el razonamiento y la inteligencia están relacionados, ya que una es capaz de proveer firmeza, coherencia y acierto a la capacidad de respuesta de la otra.

 

RSS

Educatek

Se parte de Educatek

si ya eres usuario

Miembros

Centro de descargas

Fotos

Cargando…
  • Agregar fotos
  • Ver todos

Apredizaje Feliz

Última actividad

DANIEL ESCUDERO ahora es miembro de Educatek.net
ayer
MARCELO HUANCA PALACIOS ahora es miembro de Educatek.net
Sábado
Delia Lorena Rodriguez Mendez ahora es miembro de Educatek.net
Mar 17
bryan ahora es miembro de Educatek.net
Mar 1

Marketing Digital rss

¿Estás sacando provecho de tu publicidad en Google?

tecnología y datos

La publicidad en Internet se ha convertido en un recurso básico de cualquier empresa que quiere aparecer en las primeras posiciones en los resultados de búsqueda. Cuando hablamos de publicidad en buscadores nos referimos a llevar a cabo una estrategia de posicionamiento SEM. Dentro del mundo del posicionamiento, podemos distinguir entre dos factores: el posicionamiento

Este artículo ¿Estás sacando provecho de tu publicidad en Google? es original y exclusivo de Digital Marketing Trends.

© 2017   Creada por Educatek.   Con tecnología de

Insignias  |  Informar un problema  |  Términos de servicio

Nuestra red Filial Ángel Monteros web Síguenos en Twitter En Facebook